Proyectos de pasión – una oportunidad para hacer algo asombroso
Cuando la pandemia golpeó en abril, muchas escuelas de todo el mundo cerraron sus puertas físicas. Después de un corto período de tiempo para pasar de lo conocido a lo desconocido, de la enseñanza en persona al aprendizaje remoto, los maestros volcaron sus corazones y sus almas en apoyar a las familias que también fueron arrojadas a un territorio desconocido de aprendizaje en casa por primera vez. A veces, era difícil ver el sol a través de las nubes porque la oscuridad llenaba el cielo pero a medida que pasaba el tiempo, las nubes se disiparon con mayor rutina y familiaridad.
“El cambio puede ser difícil y, a veces, aparentemente insuperable, pero recuerde que el cambio es una oportunidad para hacer algo asombroso”. – George Couros, The Innovator’s Mindset (la mentalidad del innovador)
Al comienzo de la pandemia, con frecuencia volvía a esta cita en busca de inspiración. Hubo tantos cambios en varios aspectos de nuestra vida diaria: trabajo, juego, hogar, vida social, etc. Todo fue diferente. Lo que entendíamos como normal se alteró. Soy alguien que ve los desafíos como oportunidades. George impulsó mi pensamiento más allá para ver que las oportunidades pueden ser más que una simple oportunidad. ¡Puede ser algo asombroso! ¿Cómo lo hacemos? Comenzamos con nuestra mentalidad y luego tomamos medidas, paso a paso, ¡y moldeamos la experiencia para que sea increíble! ¿Cómo se puede hacer esto para nuestros estudiantes?
Me encanta ofrecer oportunidades donde las tareas tienen un piso bajo, un techo alto para la diferenciación donde todos los estudiantes pueden acceder pero también extenderse a niveles más altos para lograr el éxito. La planificación de esta manera permite diferentes ritmos y diferentes profundidades de aprendizaje. Cuando se incluye un elemento de gran interés y automotivación, todos estos combinados conducen a nuestra capacidad de encontrarnos con los estudiantes donde están.
Entonces, en abril, cuando iniciamos el aprendizaje remoto, quería algo en el que mis estudiantes de tercer y cuarto grado estuvieran completamente comprometidos y motivados para aprender en casa. Quería algo donde los padres no se frustraran por la falta de interés de sus hijos. Tenía que ser algo significativo, digno de su tiempo y esfuerzo, y algo con un piso bajo y un techo alto donde el aprendizaje de los estudiantes pueda prosperar.
¡Passion Projects fue la solución! ¿Por qué? ¡La sobreabundancia de tiempo en casa creó las condiciones adecuadas para un aprendizaje personalizado! Los estudiantes pueden comenzar rápidamente y sumergirse tan profundo y tan amplio como su pasión los impulse.
Hace tiempo que quería ofrecer proyectos de pasión (excelente enlace a un episodio de podcast con Jennifer Gonzalez y AJ Juliani, quienes presentaron Respuestas a sus 10 preguntas principales de la hora del genio), pero algunas cosas se sintieron como barreras como tiempo limitado en clase, no saber cómo comenzar o estructurar proyectos, y enseñé primaria estudiantes! Este cambio, sin embargo, parecía el momento perfecto y la manera perfecta para que mis alumnos estuvieran entusiasmados por aprender en casa y despertaran cada mañana apasionados por aprender. Entonces, simplemente lo presenté con esta pregunta básica primero: Ahora que tiene todo este tiempo mientras está en casa, ¿qué es lo que siempre ha querido aprender más o aprender a hacer? Tenía que ser algo de gran interés para que estuvieran motivados y no se sintiera como un “trabajo” o algo que tuvieran que hacer, sino algo que pudieran hacer.
A los estudiantes se les ofreció primero una lista de sugerencias antes de intercambiar ideas sobre posibilidades de interés e intriga. Debían ser capaces de explicar por qué estaban tan interesados en su tema y recibir la “aprobación” de sus padres, ya que los padres serían los que apoyarían el aprendizaje en casa ya que la pandemia podría limitar algunas posibilidades. Por ejemplo, podrían explorar un nuevo idioma, cómo hacer algo, aprender sobre algo o alguien, o una nueva habilidad. Vieron este video, “Tienes tu propia hora de genialidad” para ayudarlos a comprender el concepto de Passion Projects.
A continuación, compartimos nuestras ideas durante una de nuestras reuniones de Zoom. Explicaron su proyecto, su por qué y lo que esperaban lograr en las próximas semanas. Luego tuvieron que documentar registrando detalles para que yo pudiera acceder y realizar un seguimiento. Necesitaba poder apoyar su aprendizaje durante todo el proceso.
¡A los estudiantes les encantó trabajar en sus proyectos! Los registros y la observación de su documentación me mostraron que estaban haciendo un gran progreso. Siempre ponía una sonrisa en mi rostro al ver lo lejos que habían llegado. Durante las actualizaciones de la reunión de Zoom, los estudiantes expresaron su entusiasmo y amor por aprender. Me inspiraron cada vez que hablamos de ello. ¡Encuéntrame un maestro que no se entusiasme cuando a los estudiantes les encanta aprender, están completamente comprometidos y son tan apasionados!
¿Cuál fue el resultado final? Elección y voz del estudiante = empoderamiento del estudiante. ¡La mejor ecuación matemática que existe! Cuando se presentaron en múltiples reuniones de Zoom, su orgullo de compartir sobre sus “Proyectos de Pasión” salió de la pantalla y se derramó en nuestros hogares. ¡Ahora eran expertos! Celebramos los logros de aprendizaje de cada uno con dos estrellas y un deseo. Estaba tan orgullosa y sentí que tenía una sonrisa permanente mientras miraba las presentaciones.
Así que vuelvo a la cita de George Couros. Esta pandemia ofreció un cambio que nos brindó la oportunidad de hacer algo asombroso. ¡Hicimos que los estudiantes aprendieran sobre varios animales, cómo andar en patineta y dos se convirtieron en autores publicados en Amazon! Después de la presentación, los estudiantes pidieron con entusiasmo hacer otro “Proyecto Pasión”. Y cuando los estudiantes piden más de cualquier cosa, ¡eso debe significar que les encantó! Mi mayor esperanza es que la pasión que sintieron los inspire a buscar de forma natural nuevos temas para explorar, a profundizar más, y que estas chispas los lleven a ser siempre curiosos para que el aprendizaje natural de por vida nunca se detenga.
Una estudiante en particular, Kiana, de 10 años, convirtió una historia que escribió cuando todavía estábamos en la escuela en un Proyecto de Pasión familiar que terminó incluyendo a su madre y su hermano y ahora, durante todo el verano, ¡sigue siendo fuerte! Ahora bien, si ese no es un verdadero Proyecto Pasión, ¿cuál es? Con el apoyo de su familia y de mí, Kiana publicó su primer libro para niños, Ellie and Lou, compró su propio nombre de dominio, agregó su propia página de Pinterest con varias actividades artísticas y desarrolló imprimibles gratuitos como ideas para lecciones, páginas de trabajo y marcadores. ¡Se transformó de una persona tranquila que aún no se veía a sí misma como una autora a una autora publicada, comercializadora y emprendedora que se conectaba con educadores en Twitter, Instagram y Facebook! Conozca más sobre su historia aquí.
¡Durante los últimos meses, el libro de cuentos de Kiana ha inspirado a muchos maestros y jóvenes aspirantes a escritores de todo el mundo! Ha recibido muchos mensajes de aliento y felicitaciones. Una maestra en los EE. UU. (¡Y ahora una amiga mía en mi PLN!) Impartió un curso de verano y se acercó a Kiana porque quería que sus estudiantes le escribieran a un autor y que ese autor le respondiera. La biblioteca de nuestra ciudad local acordó recientemente comprar su libro para poner en sus estanterías. ¡Kiana recibió críticas en Amazon de muchas partes del mundo! Además, el libro de Kiana ha sido un éxito de ventas durante varios días. Un buen amigo mío en Twitter quería apoyar tanto a Kiana como a 50 compañeros profesores principiantes, así que les compró a cada uno un libro en Amazon para #clearthelist! ¡A Kiana también se le pidió recientemente que fuera invitada a un podcast! Como resultado de todo este éxito, su confianza ha crecido enormemente y ahora está trabajando en su segundo libro.
Vaya, ¿ves lo que puede suceder cuando les ofreces a tus alumnos la oportunidad de alimentar su pasión, especialmente cuando siguen los empujones de los seguidores que pueden ayudar a moldear la experiencia? ¡Definitivamente puede convertirse en algo realmente asombroso incluso para un niño de 10 años! ¡Su vida ha cambiado para siempre!
¡Yo también tengo una historia similar de cambio pandémico que conduce a algo asombroso y que altera la vida! Puedes leerlo en mi blog.
Entonces, cuando la pandemia provocó un cambio a nuestro alrededor con muchas incertidumbres e incógnitas, todavía tenemos el poder de sacar el mejor provecho de nuestra situación cuando tenemos una perspectiva positiva y vemos el cambio como una oportunidad para hacer algo asombroso. No importa qué nubes haya en el cielo, siempre hay un lado positivo si estás buscando uno, ¡así que sigue buscando! Cuando lo encuentres, nutre y moldea la experiencia hasta que se convierta en algo increíble. ¡Encuentre seguidores que puedan ayudarlo a guiarlo y empujarlo en la dirección correcta!
En septiembre, cuando regresemos a la escuela cara a cara en BC, con la posible amenaza de pasar al aprendizaje remoto en un instante, ¿qué puedo asignar para involucrar y motivar completamente a los estudiantes? ¡Los proyectos de pasión estarán en la parte superior de mi lista! Lo que solía sentirse como obstáculos, mencionado anteriormente, ya no lo es. Mi preocupación por el tiempo limitado de clase ha sido reemplazada por el gran valor que presencié a través del aprendizaje basado en la indagación. ¡El trabajo auto-motivado, seguro de sí mismo e inspirado en su pasión de elección me hizo sentir muy orgulloso! El crecimiento no solo en el conocimiento, sino también en habilidades más importantes como la ética de trabajo, la perseverancia, la organización, la gestión del tiempo y la creatividad, por nombrar algunas, ¡hacen que valga la pena! ¡Y la retroalimentación observable basada en su pura alegría y emoción al tener el control de su propio aprendizaje contó toda la historia! ¿Proyectos de pasión? ¡VENDIDO!
Hay muchos recursos para aprender más sobre Passion Projects o Genius Hour, pero aquí hay un recurso que mi buena amiga, Katelynn Giordano (@kngiordano) del Equipo Teach Better, compartió conmigo desde su blog.
Este artículo está disponible y se puede acceder a él en inglés aquí.
