Nunca -en un millón de años- pensamos que seríamos agregados a los libros de historia debido a una pandemia global. Avances tecnológicos… sí ¿Pero esto? Absolutamente no.

Sin embargo, aquí estamos.

COVID-19.

Una nueva cepa de coronavirus ha causado estragos en todo el mundo y ha cobrado la vida de cientos de miles en todo el mundo.

Wimbeldon, el torneo de tenis más prestigioso y de mayor duración en el mundo, anunció su cancelación. La primera cancelación desde la Segunda Guerra Mundial de 1945, Wimbledon se une a una lista interminable de eventos deportivos nacionales e internacionales cancelados. Para ayudarnos a comprender el impacto de COVID-19, ESPN ha compilado esta lista dolorosa de cancelaciones deportivas importantes en todo el mundo.

Es seguro decir que casi todas las partes del mundo están tomando sus propias precauciones. La precaución más común se ha convertido en un refugio para ayudar a detener la propagación del virus, estamos viendo cómo se desarrolla la historia en tiempo real.

Quizás lo que más golpea en casa para los educadores es el cierre indefinido de escuelas y colegios nunca antes visto en todo el distrito. La educación tal como la conocemos ha cambiado para siempre, no volveremos a la normalidad, nos acercaremos a una nueva normalidad. Este es el por qué:

Los superintendentes y las agencias gubernamentales estatales han trabajado en conjunto para proporcionar gobernanza y orientación para guiarnos en la rápida transición de la educación en la escuela al aprendizaje remoto, a medida que esto se desarrolla ante nuestros ojos, solo espero que numerosas entidades estén registrando las lecciones aprendidas. Ciertamente estoy tratando de hacer eso desde la perspectiva del maestro de la clase.

Hemos cambiado el aula en cuestión de minutos. Incluso los maestros más tímidos en lo que respecta a la tecnología han tenido que saltar desde el fondo para crear un aula virtual sin capacitación, los padres han sido empoderados en formas que ni los padres ni los maestros han experimentado. Los padres son socios completos en la educación de sus hijos, ellos continuarán teniendo esta expectativa una vez que regresemos a la escuela. Aunque estamos en medio de una pandemia global, las cosas están sucediendo tan rápido que a veces me pregunto: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? ¿cómo estamos? ¿cómo nos han impactado?  ¿dónde estamos ahora?”

La realidad llega a casa – Mi historia personal

La primera semana estuvo llena de permisos a los que todos nos ajustamos, las semanas siguientes han estado llenas de aprendizaje a medida que avanzamos y las reglas del libro de jugadas cambian a diario.

La mayoría de los cierres se anunciaron durante un tiempo en que las escuelas iban a vacaciones de primavera o ya en vacaciones de primavera.

Soy un padre y mi hijo es un estudiante de primer año en la escuela secundaria y ya no puede ir a la escuela para estar con sus amigos. No puede jugar fútbol de primavera, no puede practicar con sus compañeros y entrenadores, este ha sido el mejor año de su educación preadolescente y se ha ido. No lo recuperará.

Mi hijo mayor es un estudiante de primer año en una universidad en Oklahoma. Vivimos en Texas, tuve un hijo en otro estado durante esta pandemia global. En este punto, la enseñanza era lo último en mi mente.

Dos semanas antes de las vacaciones de primavera de nuestro hijo universitario, comenzamos a conversar con él sobre la posibilidad de que no volviera a la escuela. Le aconsejamos que empacara lo que necesitara a largo plazo. Al mismo tiempo, estaba escuchando de su escuela que los estudiantes deberían llevarse a casa todos los dispositivos de aprendizaje y libros de texto en anticipación de un descanso prolongado, solo puedo imaginar sus emociones cuando escucho y trato de procesar todo esto. Ese descanso prolongado se convirtió en aprendizaje remoto indefinido.

Una vez que estuvo en casa, quiso visitar o entrenar con sus amigos. Cada vez que hacía esta pregunta, mi cuerpo se llenaba de ansiedad, nerviosismo y frustración. Mi hijo juega fútbol americano universitario, así que no pudo volver a casa tan seguido como lo hicieron sus amigos durante el año. Constantemente, me debatía entre comprender sus sentimientos y la realidad de que este virus es feroz y a menudo, mortal.

Mi esposo y yo mantuvimos varias reuniones familiares, observamos segmentos de noticias sobre el impacto, la propagación y las muertes resultantes de COVID-19 para ayudar a nuestros hijos a comprender la realidad y la extrema gravedad de esta enfermedad.

Mi deber es proteger a mi familia y mantenerlos a salvo. Mi madre de 81 años vive con nosotros y está en alto riesgo de complicaciones serias si contrajera coronavirus, mi madre estaba programada para un viaje de jubilados a Arizona la primera semana de marzo, en las últimas dos semanas de febrero los medios de comunicación informaron que la población de edad avanzada está en mayor riesgo de muerte si contraen coronavirus.

La compañía que patrocina el viaje continuó haciendo planes para seguir adelante a pesar de que los CDC no estaban asesorando a las personas mayores, continuando escuchando la misma información en las noticias y al mismo tiempo escuchando los planes para avanzar con la compañía, tuve que contactar a los representantes de gobierno de nuestra ciudad local para intervenir en nombre de los ancianos que van a este viaje. Las cosas se volvieron aún más complicadas e increíbles cuando se aconsejó al personal que coordinaba el viaje que no fuera, pero el viaje aún ocurriría con la agencia de viajes. ¿Puedes entender mi frustración?.

Todo esto sucedía mientras se suponía que todavía me estaba preparando para enseñar de forma remota.

Profesor de emociones

Mis emociones estaban por todos lados al principio. Soy un pensador avanzado, por lo que inmediatamente comencé a pensar en mis alumnos en casa: cómo se deben sentir y cuán abrumados estaban los padres con la administración de los hijos y aún teniendo que trabajar. Me zambullí y comencé a compartir un excelente recurso de YouTube, Operation Teacher Relief, un almacén para el aprendizaje digital en crisis y desastres naturales en las redes sociales.

Lo compartí en las redes sociales y proporcioné un recurso para los padres que necesitan algo para los niños de inmediato. Estaba pensando en esos padres que tienen que seguir trabajando y les encantaría tener algo en sus manos. Pero, ¿fue demasiado pronto? La guía de aprendizaje, la comunicación, la carga de trabajo. ¿demasiado? ¿No es suficiente? No quería que los padres pensaran que están haciendo todo el trabajo y yo no estoy haciendo nada. ¿Cómo los apoyo y les doy espacio al mismo tiempo? Me preguntaba todo esto a menudo y rápidamente se convirtió en muchas noches inquietas e insomnes. Empecé a darme cuenta …

Algunos maestros tienen niños muy pequeños que requieren toda su atención. ¿Qué pasa con los maestros que acaban de regresar al trabajo después de la licencia de maternidad o médica antes de que ocurriera el desastre?. No han desarrollado completamente una relación con su clase, otros maestros han compartido en las redes sociales que son jóvenes y solteros y enseñar es todo lo que saben. Han publicado súplicas desesperadas que dicen: “¿Qué se supone que debo hacer ahora? Todo lo que sé es enseñar a mis hijos”.

La mayoría de los maestros a menudo tienen dificultades para dormir por la noche. Existe una dolorosa verdad de que las tasas de abuso infantil aumentan según lo informado por varios hospitales infantiles. ¿Los niños estarán bien? ¿Cómo manejan estar lejos de sus amigos? ¿Esta nueva forma de aprender les causa estrés? ¿Qué pasa con los niños que prosperan con la rutina?. La rutina ha sido arrancada de debajo de sus pies. ¿Como están? Aquellos que están en programas de almuerzo gratis o de precio reducido ¿cómo están estas familias pagando comida? ¿Dónde se hospedan los niños cuyos padres aún tienen que trabajar: empleados de supermercados, personal médico y agentes de la ley?. Estudiantes con necesidades especiales, ¿qué tipo de recursos y apoyo podemos ofrecer a los padres cuando no podemos acercarnos a ellos? Ninguna de estas preguntas aborda el aprendizaje, estos son problemas más importantes que pesan sobre los educadores.

Compartí detalles íntimos de la transición de mi familia al COVID-19 SIP y un vistazo a lo que los maestros están experimentando solo para mostrar que hay millones de historias como la mía de otros maestros.

Hay muchas de esas historias de padres.

Emociones de los padres

¿Qué pasa con los padres en el campo de la medicina, en primera línea? Les preocupa no tener suficiente equipo de protección personal, las enfermeras están manejando en varios estados para ayudar en Nueva York, llegan a casa temerosos de mantener a salvo a su familia.

Algunos padres no vuelven a casa.

Innumerables hoteles han abierto sus puertas a profesionales médicos. Las compañías de vehículos recreativos están generosamente permitiendo que los profesionales médicos se auto-pongan en cuarentena en sus vehículos recreativos para que no pongan en riesgo a sus familias mientras trabajan en la primera línea.

Deje que esto empape, algunos profesionales médicos están en el campo de batalla, en primera línea y protegiendo a sus familias, al no estar con sus familias.

Un esposo y una esposa: uno es un despachador y el otro un oficial de policía. Un esposo es gerente en Walmart y la esposa gerente en un restaurante. Ambos padres son empleados de negocios no esenciales y ya no trabajan. Un padre soltero es un empleado esencial y aún tiene que trabajar, un padre soltero ya no recibe un cheque de pago.

¿Por qué están pasando estas familias? Imagine sus cargas, miedo, ansiedad e insomnio mientras trata de mantener a sus familias seguras y protegidas.

Puedes imaginar el estrés causado por todos estos escenarios, el trauma emocional que pesa sobre cada miembro de la familia, el miedo, la ansiedad y la preocupación es probable que sea insoportable.

A menudo nos preguntamos: “¿Cómo les muestro a los padres que me importan?” Sea real en nuestros correos electrónicos a los padres. Sin ser largo, hágales saber que siente su dolor, que también está luchando. Los padres aprecian cuando somos reales con ellos, ya que a menudo decimos que queremos que nuestros administradores lo mantengan real con nosotros.

Mis hijos decidieron tener una batalla de Nerf de estilo militar que terminó con cuatro puntos, tuve que trasladar una de nuestras reuniones familiares de clase para que me quitaran los puntos, cuando regresamos y revisé mi correo electrónico, me conmovió la cantidad de padres que se tomaron el tiempo para comunicarse. Uno de los padres se movió para compartir un contratiempo con su propio hijo como resultado de compartir mi historia.

Hemos pasado todo este tiempo hablando de maestros y padres.

Hablemos del segmento de la población cuyas vidas nunca serán las mismas.

La juventud del mundo.

Los niños de kinder

Este es su primer año de escuela primaria, este es el año de su primera noche antes del primer día de clases. Este es el año en que se establece la base para enamorarse del aprendizaje, para descubrir el misterio de las letras y los sonidos, para desmitificar los secretos de la lectura, para comenzar a construir relaciones que podrían durar en los años venideros. Se suponía que debían tener su primer programa de premios, este es el año de los primeros.

Piense en los estudiantes de preescolar que se sumergieron en los bloques de construcción para comenzar no solo su viaje de aprendizaje, sino que también están aprendiendo a funcionar en un entorno social y se dan cuenta de que otros estudiantes también tienen necesidades. ¿Cómo se ve el apoyo para estos estudiantes que ingresan al jardín de infantes?.

En el medio

Millones de niños se preparaban para la transición a una nueva escuela, la mayoría de las escuelas primarias terminan en 4to, 5to o 6to grado. Estos estudiantes estaban pasando su último año en una escuela que llamaron hogar durante varios años, algunos estudiantes pasaban su último año en la escuela secundaria antes de ir a la universidad, otros estaban en su primer año de escuela secundaria, apenas comenzando a entrar en la rutina de los próximos tres años de sus vidas.

Seniors de secundaria

Los estudiantes de último año de secundaria están con el corazón roto, su último año fue estar lleno de diversión y hacer recuerdos. Regreso a casa, el baile de graduación y la mejor noche de baile. Pasar tiempo con amigos antes de que todos se gradúen y comiencen el próximo capítulo de sus vidas es lo más destacado para todos los adultos mayores. Reclutamiento, visitas a la universidad, becas, día de la firma, no se están haciendo tantos recuerdos.

Estudiantes de primer año de la universidad

Ese pequeño sabor de libertad e independencia se ha ido. El comienzo de la edad adulta se ha detenido temporalmente para los estudiantes universitarios, la experiencia que esperaban durante tantos años se ha visto afectada.

¿Alguna vez te has detenido a pensar en los efectos en los estudiantes que están más allá del aprendizaje? Su salud social y emocional se ha visto muy afectada, sus relaciones, el desarrollo de nuevas amistades y un año entero de sus vidas ha cambiado drástica e inmediatamente. ¿Cuál es su visión del mundo en este momento? ¿Qué tan inseguros se sienten? Esta es nuestra próxima generación. ¿Cómo apoyamos y satisfacemos mejor sus necesidades?.

Somos adultos, tenemos nuestras amistades, hemos tenido nuestras experiencias escolares. Nuestros hijos se encuentran en el mejor momento de sus vidas, desarrollando amistades que bien podrían durar toda la vida y todo se ha detenido con poca o ninguna advertencia, los estudiantes tienen que ajustarse y equilibrarse en muchos más niveles que los adultos cuando se trata de refugiarse en el hogar.

Como educadores, ¿cómo podemos apoyar a los estudiantes en casa?

1. Extiende gracia
2. Establecer ventanas de vencimiento, no fechas de vencimiento
3. Vuelva a leer los correos electrónicos antes de enviarlos, lo que garantiza la sensibilidad y la compasión.
4. El aprendizaje remoto debería verse diferente al simple aprendizaje de libros de texto
5. Tecnología optimizada
6. Tener en cuenta los desafíos de conectividad
7. Conecte a los estudiantes con recuerdos especiales y experiencias
8. Que te diviertas
9. Regístrese únicamente para ver cómo les va a las familias, no para salir o hacer un seguimiento de las tareas.
10. Desarrolle una conexión semanal: organice una sesión cara a cara o un juego en línea en tiempo real como Goosechase (relevante para todos los niveles de grado).

El final del año escolar está en el horizonte para la mayoría de nosotros, esto comienza la segunda fase del proceso de duelo. Creo en mi corazón que esta es la razón por la que este artículo tardó tanto en escribir. Fue difícil, doloroso y muchas veces tuve que alejarme de él, se sintió pesado, pero es necesario. ¿Necesario para quién?  ¿Tal vez el nuevo profesor está destinado a que los administradores tengan una nueva perspectiva?, ¿Consejeros?, ¿Tendrán nuevas ideas sobre cómo satisfacer las necesidades de los estudiantes y educadores?

No sabía las respuestas a estas preguntas cuando me llegó este artículo en los primeros días de COVID-19. Había tantas preguntas sin respuesta mientras vivía con este artículo, me abrí paso. No me rendí, seguí luchando y al final del artículo, tengo las respuestas a todas estas preguntas.

Este artículo es para nosotros, para educadores de todo el mundo. Necesitamos saber que está bien no estar bien, extiéndete una gran dosis de gracia. Levanta la cabeza, cree que eres suficiente, encuentra esos pequeños momentos de alegría y disfruta de esos momentos. No te apresures, quédate allí por un tiempo, dale un hombro y sé un hombro. Pregúntate, ¿qué te da paz en esta tormenta? Experimenta la paz.

¿Cómo te sientes mientras nos preparamos para cerrar el año escolar?. Me encantaría escuchar sus opiniones sobre cómo este artículo proporcionó más información o perspectiva, ciertamente fue un trabajo doloroso del corazón, pero me siento con poder de haberlo completado.

Espero que nos inspiremos para ayudarnos mutuamente y continuar la conversación, vamos a conectarnos en Twitter (@TraciBrowder). Mantenerse a salvo, mantente alentado, estar inspirado. Saldremos de esto mejor, más fuertes, juntos.